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이주 연구에서 일반적으로 원주민과 이주민, 또는 1세대와 2세대처럼 다르게 분류되는 젊은이들을 동일한 범주에 포함할 수 있다는 사실은 다양한 연구 질문을 탐구하거나 특정 결과에 대한 다양한 설명을 찾을 수 있게 합니다. 예를 들어, 여행을 많이 한 젊은이들과 그렇지 않은 젊은이들을 비교해 보면, 그들의 교육 경로에 차이를 만드는 것은 국제적 경험의 수준임을 알 수 있습니다. 여행은 젊은이들이 진학할 중등학교, 진로, 그리고 대학 진학 여부를 선택하는 데 영향을 미칠 수 있습니다. 이는 "원주민"이든 이주민이든 여행을 하지 않는 젊은이들이 일반적으로 생각하는 것보다 더 많은 공통점을 가지고 있음을 보여줄 수 있습니다. 결론 이 논문에서 저는 새로운 범주를 사용함으로써 얻을 수 있는 더 광범위한 잠재적 이득에 대한 예시로 이주 청소년 연구를 사용합니다. "이주 청소년"에 대한 대부분의 대규모 연구는 국제 및 이동성 연구에서 다양한 여행이 정체성과 소속감에 영향을 미친다는 질적 증거가 있음에도 불구하고 이주 배경을 가진 청소년의 이동성을 거의 고려하지 않습니다. 나아가 이주 청소년에 특별히 초점을 맞추지 않은 청소년에 대한 일반적인 연구에서는 여행이 청소년의 발달, 교육 성과 및 경력에 중요하고 긍정적인 결과를 가져온다는 것이 나타났습니다(Brown, 2009 ; Parey & Waldinger, 2011 ). 따라서 이주 배경이 있거나 없는 청소년에게 이동성이 미치는 영향을 조사한 대규모 연구가 얼마나 적은지 놀랍습니다. 스포츠중계 무료보기 신촌가라오케 스포츠중계 클락에이전시 무료중계 스포츠중계 용산휴대폰성지 송파 휴대폰성지 방이동휴대폰성지 호치민가라오케 레드라인 먹튀 레드라인 사이트 레드라인 먹튀 레드라인 먹튀 천안다국적노래방 강구항 영덕대게 맛집 스포츠중계 제작 스포츠중계사이트제작 스포츠중계제작 스포츠중계 솔루션 스포츠중계제작